jueves, 19 de diciembre de 2013

4º premio Concurso de Belenes


Desde aquí queremos dar la enhorabuena a tod@s los niñ@s y padres y madres, que han colaborado en llevar a cabo este Belén. También a Nares por su colaboración. 

Para tod@s ell@s es este 4º premio del 24º Concurso Provincial de Belenes organizado por la Diputación de Segovia.

lunes, 16 de diciembre de 2013

Belén Navideño

Aquí os mostramos algunas fotos del maravilloso Belen que algunos chic@s de Ayllón, junto con Nares han creado.
Ha quedado precioso, podéis pasaros a verlo por la Iglesia de San Miguel.




jueves, 5 de diciembre de 2013

Programa de desarrollo mental ALOHA






 ALOHA Mental Arithmetic, es un programa de desarrollo mental diseñado específicamente para niños de 5 a 13 años de edad que se imparte en Colegios y Academias como actividad extraescolar. 

¿En qué consiste ALOHA Mental Arithmetic? 

El programa ALOHA Mental Arithmetic utiliza el ábaco –uno de los instrumentos de cálculo más antiguos que existen- como elemento clave para la enseñanza de la Aritmética Mental. El uso de este instrumento de cálculo, combinado con las diferentes actividades y juegos realizados en clase, permite mejorar el desarrollo del hemisferio derecho del cerebro, donde residen la capacidad de memoria visual, concentración y orientación, el control de los aspectos no verbales de la comunicación, la intuición... 

Gracias al desarrollo de estas habilidades, los niños no sólo aprenden a realizar operaciones aritméticas a gran velocidad y precisión de manera mental, sino que mejoran de manera general en todas las asignaturas… y todo ello planteado de una manera divertida para los niños. 

¿Dónde se imparte actualmente el Programa? 

Con presencia internacional en más de 20 países, y en España desde el año 2.009, son más de 14.000 los niños que están siguiendo el programa ALOHA Mental Arithmetic en alguno de los 600 centros de España que lo han incorporado como actividad extraescolar. Consulta aquí los Centros que durante el curso escolar 2012/13 han impartido el programa. 

Más información 

Os invito a que visitéis nuestra web www.alohaspain.com, donde podréis encontrar toda la información relacionada con ALOHA Mental Arithmetic. 

Además, a continuación os presentamos unos vídeos con información general sobre el programa y demostraciones de cálculo de nuestros alumnos.

El programa ALOHA Mental Arithmetic se ha incorporado como actividad extraescolar en la provincia de Soria en los colegios Infantes de Lara, Calasancio (Almazán), Santa Teresa de Jesús, Numancia y Las Pedrizas el pasado curso 2012-13. y en la provincia de Segovia en los colegios Madres Concepcionistas, Marqués del Arco (San Cristóbal de Segovia) y en la Academia La Granja SYR (San Ildefonso). El presente curso hemos abierto nuevos grupos, en éstos y otros colegios y academias, como el C.E.I.P. Los Doce Linajes de Soria y en Segovia; el Colegio Claret, C.E.I.P. Villalpando, Colegio Nuestra Sra. de la Fuencisla (Maristas), Academia Integral Segoviana, C.E.I.P. Los Arenales (Cantalejo).
El próximo enero 2014, comenzará un grupo en el C.E.I.P. Virgen del Rivero de San Esteban de Gormáz.

Os detallo a continuación los puntos más destacados de nuestra actividad:

CICLOS

El programa ALOHA Mental Arithmetic se divide en dos itinerarios, Kids y Tiny Tots, cada uno de ellos dividido en dos ciclos.

Una vez finalizado el ciclo inicial del itinerario escogido (Tiny Tots o Kids), los niños pueden continuar con el ciclo PRO, donde se continúan trabajando los beneficios, además de progresar con la dificultad de los cálculos aritméticos que aprenden a realizar. Los resultados al finalizar cualquiera de los dos itinerarios son idénticos, ya que desde el primer momento se trabajan los diferentes beneficios: concentración, atención, creatividad, escucha, memoria fotográfica, orientación espacial… Os envío el dossier para padres en donde se detallan la evolución de los alumnos nivel a nivel.

Dividir los itinerarios en dos partes nos ha permitido dividir en dos mitades el precio de la matrícula, que pasará a ser de 30€ para cada uno de los ciclos. Es decir, que cuando un niño se inscriba en el programa ALOHA Mental Arithmetic deberá pagar una matrícula de 30€, y, si al finalizar el primer ciclo, desea inscribirse en el ciclo PRO, deberá pagar otra matrícula de 30€.

PRECIOS

El programa tiene un coste de:

· Un pago de 30€ al inicio del programa en concepto de matrícula, este importe incluye todo el material necesario hasta finalizar el primer ciclo del programa, correspondiente con los niveles 1 al 4. Las familias no tendrán que adquirir ningún material, ni volver a repetir este pago hasta el tercer año de inicio del programa. Tras el pago se le hará entrega al alumno del kit inicial de material, que incluye mochila, ábaco, camiseta, además de todos los libros necesarios para cursar el primer nivel del programa. A medida que pasan niveles, les vamos reemplazando los libros.

· Cuota de 58€/mes

Con el objeto de minimizar el desembolso inicial, se dará la posibilidad de poder fraccionar el pago de la matrícula en aquellos casos en los que se inscriban dos o más hermanos. Por lo tanto, el pago de la matrícula del segundo o tercer hermano podrá efectuarse al segundo mes del inicio de las clases.

También se aplicará un descuento del 50% de la mensualidad del tercer y cuarto hermano.

HORARIOS

La actividad se imparte 2 horas a la semana; en 2 sesiones de 1 hora cada día (días alternos) o una única sesión de 2 horas.

Tenemos centros en los que la actividad no sólo se imparte por la tarde tras las clases, sino que también se imparte tanto en el horario de aula matinal, como en el horario de comedor. Este último puede resultar muy cómodo para los padres, pero como os dije que es el que menos gusta a los niños. Sin embargo, en el aula matinal están superreceptivos. Como hablamos, el sábado por la mañana puede también ser una muy buena opción.

Es probable que cuantas más opciones de horario ofertemos lleguemos a más familias, pero también será más difícil concentrarlos para poder formar grupos, el número mínimo es de 15 niños por grupo y ciclo, aunque valoraríamos otras posibilidades. Hay que tener en cuenta todo.

PROMOCIÓN

Para la promoción de la actividad en el centro podríamos organizar un taller gratuito para todos los niños del mismo. Habitualmente aprovechamos las semanas culturales, fiestas escolares, días de puertas abiertas, etc. para que todos vayan pasando por el taller y prueben la actividad. A continuación o, ese mismo día, incluso, invitamos a los padres para presentarles el programa.

Si veis que eso no es viable, otra opción sería invitar a los padres a una reunión informativa de la actividad, como hicimos en San Esteban de Gormaz, avisándoles de que ese mismo día se realizarán talleres para los niños asistentes. Quizá está es la mejor opción, pudiendo más adelante organizar talleres para el resto de alumnos del centro.

En cualquier caso nosotros os mandaríamos las invitaciones para los padres. Si queréis también lo podemos hacer por correo electrónico (os adjunto la plantilla de mail que utilizaríamos, es editable para incluir los datos que queramos).

Adjunto os envío varios banner en diferentes formatos que podríais colgar en vuestra página web y/o blog para ir informando a los padres. La página con la que lo tenéis que vincular es www.alohaspain.com

Una de las mejores maneras de dar nuestro programa a conocer en vuestro centro sería que insertarais nuestro vídeo de animación en 3D (el que aparece en la primera televisión y que pudisteis ver durante la reunión informativa), directamente en vuestra página y/o la del colegio. 

A continuación os copio el código a incrustar en la página para que aparezca el video:

<iframe width="284" height="160" src="//www.youtube.com/embed/b6uk8QEIsOY" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

P.D. Te paso el link del programa de “La aventura del saber” que se emitió el martes por la mañana en La 2 de Televisión Española http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-aventura-del-saber/aventura-del-saber-11-06-13/1866867/ (Empieza sobre el minuto 9:30.)

Espero que os guste. 

Raquel Sanz
Coordinación de Centros
Tel: 949 33 77 45 

ALOHA Spain

miércoles, 27 de noviembre de 2013

Campaña de Juguetes 2013

Éste año, desde el Ampa CRA Ayllón, colaboramos con Cruz Roja Española para la recogida de juguetes...

CAMPAÑA DE JUGUETES 2013

SE RECOGEN JUGUETES, JUEGOS, PUZZLES, PELUCHES, LIBROS DE LECTURA Y MATERIAL ESCOLAR, NUEVO O EN BUEN ESTADO PARA NIÑOS/AS DE 0 A 10 AÑOS.
Puedes llevarlo al patio del Ayuntamiento de Ayllón del 28 de noviembre al 12 de diciembre de 9 a 14 horas.

Más tarde de esa fecha no se recogerán juguetes.
Más información: 947 510313

martes, 19 de noviembre de 2013



Codinse, continuando su labor informativa en el ámbito de la Educación, ha organizado para el próximo jueves 28 de noviembre la jornada “Las políticas educativas a debate”. Se desarrollará en el salón de actos del Ayuntamiento de Ayllón de 17:30 a 20:00 horas. Se analizarán las posibles consecuencias de los cambios educativos en la educación del alumnado de la Comarca.


viernes, 15 de noviembre de 2013

Taller de Navidad

ASOCIACIÓN DE PADRES DE ALUMNOS       
         "C.R.A. DR. TAPIA" AYLLÓN
               Avda. Conde Vallellano, 14
                 40520 Ayllón (Segovia)


TALLER de NAVIDAD


EDADES: De 6 a 9 años (ambos incluidos)


DÍAS Y HORARIO: Miércoles y viernes de 18:30 a 20 h.

DÍAS: Miércoles - 20 de noviembre
Viernes - 22 de noviembre
Miércoles - 27 de noviembre
Viernes - 29 de noviembre


COMIENZO DE ACTIVIDAD - Miércoles 20 de noviembre a las 18:30 en la antigua guardería.

OS ESPERAMOS!!!!! (Llevar: telas, tijeras,…..)


Búscanos y contacta:
https://www.facebook.com/AmpaCraAyllon

Correo electrónico: ampacraayllon@gmail.com

sábado, 9 de noviembre de 2013

Programa "Conciliamos" en Navidad 2013


El objeto del programa es la atención de los niños y niñas entre 3 y 12 años en las vacaciones de Navidad para la conciliación de la vida familiar y laboral de sus progenitores, en desarrollo de la Ley 1/2007, de 7 de marzo, de medidas de Apoyo a las familias de la Comunidad de Castilla y León
Características:
  • DURACIÓN: El programa se desarrollará entre el 23 de diciembre de 2013 y el 7 de enero de 2014. El horario será de 7,45 a 15,15 horas.
  • DESTINATARIOS: Se dirige el programa a niñas y niños de entre 3 y 12 años cuyos progenitores desarrollen una actividad profesional, realicen actividades formativas convocadas por el Servicio Público de Empleo, presenten una discapacidad igual o superior al 65%, o deban atender a familiares de primer grado con discapacidad igual o superior al 65%
  • INSTALACIONES: Los 35 ayuntamientos interesados han designado 53 instalaciones para el desarrollo del programa en 2013.
  • ACTIVIDADES: Se podrán realizar actividades, tanto estáticas como dinámicas, previamente planificadas, relacionadas con la naturaleza y educación ambiental, de carácter artístico, de carácter deportivo, de juegos con fines lúdicos y de diversión, talleres de contenidos diversos como idiomas, manualidades y otros que puedan aumentar la capacidad y destreza de las niñas y niños participantes.
  • SOLICITUDES: El plazo de presentación de solicitudes finalizará el 15 de noviembre de 2013 y se presentarán, preferentemente, en las Gerencias Territoriales de Servicios Sociales de cada provincia.

viernes, 1 de noviembre de 2013

EL PROGRAMA CONCILIAMOS FUNCIONARÁ ESTAS NAVIDADES


La Junta extiende a la próxima Navidad el programa ‘Conciliamos’ para menores de entre 3 y 12 años y mantiene los precios del pasado verano



El Consejo de Gobierno ha acordado hoy extender al próximo periodo navideño el programa ‘Conciliamos’ para escolares entre 3 y 12 años, tras el éxito alcanzado durante el pasado verano. El programa, que facilitará a los padres y madres de la Comunidad compaginar su vida familiar y laboral durante los nueve días lectivos de Navidad, se realizará en 49 centros de Castilla y León, en horario de 7.45 a 15.15 horas. Se estima que participen unos 2.500 niños y supondrá la contratación de 222 monitores.
Consejo de Gobierno del 31 de octubre de 2013
La Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades, en colaboración con 36 entidades locales, pone así a disposición de las familias un recurso de calidad para que los menores desarrollen actividades lúdicas mientras los padres mantienen su actividad profesional los días 23, 24, 26, 27, 30 y 31 de diciembre de 2013 y los días 2, 3 y 7 de enero de 2014.
El contrato saldrá a licitación por 292.000 euros. El programa se gestionará de forma indirecta y será financiado por la Junta de Castilla y León, por las entidades locales donde se desarrolle -que asumirán los gastos generados por el uso de las instalaciones-, y por los usuarios, mediante el pago de una cuota idéntica a la establecida en verano y que se calculará en función de su capacidad económica. Ese cómputo, en la línea de todas las políticas de Servicios Sociales, beneficiará a las familias con menos recursos económicos.
Así, tal y como ha acordado hoy el Consejo de Gobierno, estarán exentos de abonar las cuotas aquellas familias que tengan una capacidad económica familiar por debajo de los 9.000 euros. Los padres que cuenten con una capacidad económica de 9.000 a 18.000 euros deberán abonar 20 euros por semana, mientras que los que dispongan de más de 18.000 euros pagarán 30 euros semanales.
De esta manera, si los alumnos asisten las dos semanas que dura el programa, las familias deberán abonar 35 euros para el tramo de capacidad económica familiar de 9.000 a 18.000 euros, y 55 euros para aquellos que se sitúen en el tramo de más de 18.000 euros.
Se entiende que la primera semana comprende los días 23, 24, 26 y 27 de diciembre, y la segunda los días 30 y 31 de diciembre y 2, 3 y 7 de enero. Y se considerará por capacidad económica todos los ingresos, es decir, los derivados directa o indirectamente del trabajo personal, de los bienes y derechos del patrimonio y del ejercicio de actividades económicas. No computará en ese cálculo las prestaciones económicas recibidas por las personas en situación de Dependencia.
Las familias numerosas de categoría general cuya capacidad económica no supere los 40.000 euros tendrán una bonificación del 50 % de la cuota. Estarán exentas aquellas familias numerosas de categoría especial que no superen esos 40.000 euros, o aquellos con menores bajo medidas de protección de la Comunidad. En el caso de que dos o más menores de una unidad familiar accedan a este programa, el segundo y siguientes tendrán una bonificación del 25 % de la cuota.
La orden saldrá publicada el 5 de noviembre
El Boletín Oficial de Castilla y León publicará el próximo 5 de noviembre la orden por la que se convoca este programa, enmarcado dentro de las políticas de conciliación de la vida familiar y laboral que impulsa la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades. El plazo para presentar la solicitud, preferentemente en las gerencias territoriales de Servicios Sociales o de forma telemática, finalizará el 15 de noviembre, inclusive.
Podrán solicitar plaza para los niños de 3 a 12 años aquellos padres que desarrollen su actividad profesional en la franja horaria en la que se desarrolle el programa o que participen en actividades formativas convocadas por el Servicio Público de Empleo. También podrán elevar su solicitud las personas que presenten una discapacidad igual o superior al 65 % o deban atender a familiares de primer grado de consanguinidad o afinidad con, al menos, ese grado de discapacidad. Tanto el menor para el que se solicite plaza como al menos uno de los progenitores deberán estar empadronados en Castilla y León.
Junto a la solicitud se deberá adjuntar copia del libro de familia o documentación que acredite que es representante legal del menor, el título de familia numerosa o el certificado de discapacidad si procede, así como certificado laboral de ambos progenitores. En el caso de trabajadores por cuenta propia, tendrán que presentar copia del resguardo del ingreso de la cuota de autónomo del mes de septiembre de 2013. Si se encuentra realizando algún curso convocado por el Ecyl, certificado que lo acredite.
Si el menor ya participó en el programa 'Conciliamos en verano', tan sólo necesitará una declaración responsable de que las circunstancias no han variado.
Las 29 Escuelas infantiles, abiertas en Navidad
Además, la Gerencia Regional de Servicios Sociales ha decidido que por primera vez en este curso 2013-2014 permanezcan abiertas las 29 Escuelas Infantiles, de las que es titular, cuatro días durante el periodo vacacional de Navidad. De esta forma, las 2.234 plazas estarán abiertas los días 30 de diciembre y 2, 3 y 7 de enero. Hasta el momento, las Escuelas Infantiles cerraban el mismo periodo vacacional que los centros escolares.


Lo mismo sucederá en Semana Santa de 2014. Las 29 Escuelas Infantiles de que dispone la Gerencia Regional de Servicios Sociales permanecerán abiertas durante ese periodo.

jueves, 31 de octubre de 2013

COMIENZAN LAS CLASES DEL GRUPO DE DANZAS


El próximo día 2 de noviembre comienzan las clases del grupo de danzas para niños, que tendrán lugar en el Aula del Centro de Jubilados (en la primera planta, sala con espejos).
COMIENZAN LAS CLASES DEL GRUPO DE DANZAS
Las clases se impartirán a las 11.00 de la mañana y tendrán una hora de duración.
A las 12.15, en la misma sala, tendrá lugar una reunión informativa para el grupo de adultos.
Para más información, pueden contactar con Esther (Tel. 630 03 31 11) o Miryam (Tel. 627 58 61 59).
Desde la Fundación para la Diabetes os hacemos llegar nuestra última
Infografía sobre la integración de los niños con diabetes en la escuela.

Y animamos a todos los padres de niños con diabetes a participar en el
Estudio para detectar las necesidades del niño con diabetes en su vida escolar”



Te animamos a que difundas esta
infografía en tu web, blog, redes sociales,...
siempre respetando su forma y contenido actual.




Fundación para la Diabetes
Gran Vía, 62, 9.º dcha. 3
28013 Madrid

Tel. 91 360 16 40 / Fax. 91 429 58 63
info@fundaciondiabetes.org
www.fundaciondiabetes.org





miércoles, 30 de octubre de 2013


ASOCIACIÓN DE PADRES DE ALUMNOS       
         "C.R.A. DR. TAPIA" AYLLÓN
               Avda. Conde Vallellano, 14
                 40520 Ayllón (Segovia)

ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

“EL CAJÓN DESASTRE”: PSICOMOTRICIDAD, CUENTOS, JUEGOS, ….

EDADES: DE 3 A 5 AÑOS

PLAZAS LIMITADAS – PRIORIDAD: SOCI@S Y ORDEN de INSCRIPCIÓN

FECHAS: DE NOVIEMBRE A MAYO

HORARIO: MIÉRCOLES de 15:45 A 16:45 H.

REUNIÓN INFORMATIVA – MIÉRCOLES 6 de NOVIEMBRE A LAS 16:00 EN EL POLIDEPORTIVO

COMIENZO DE ACTIVIDAD – MIÉRCOLES 13 de NOVIEMBRE



Búscanos y contacta:
https://www.facebook.com/AmpaCraAyllon

Correo electrónico: ampacraayllon@gmail.com

ASOCIACIÓN DE PADRES DE ALUMNOS       
         "C.R.A. DR. TAPIA" AYLLÓN
               Avda. Conde Vallellano, 14
                 40520 Ayllón (Segovia)



ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR
BALONCESTO

EDADES: DE 9 A 15 AÑOS

FECHAS: DE NOVIEMBRE A MAYO

HORARIO: VIERNES de 18:30 A 20:30 H.

COMIENZO DE ACTIVIDAD - VIERNES 15 de NOVIEMBRE A LAS  18:30 EN EL POLIDEPORTIVO

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES: RAUL 655256304
INSCRIPCIONES HASTA EL LUNES 11 DE NOVIEMBRE



Búscanos y contacta:
https://www.facebook.com/AmpaCraAyllon
Correo electrónico: ampacraayllon@gmail.com

martes, 29 de octubre de 2013

Programa "Segovia Joven", otoño 2013

http://fedampa-segovia.blogspot.com.es/2013/09/programa-segovia-joven-otono-2013.html

Programa "Segovia Joven", otoño 2013

La Concejalía de Educación y Juventud presenta el programa Segovia Joven de Otoño. En él figuran 66 propuestas, más de 1.000 plazas, para los meses de septiembre a diciembre. Alternativas, todas ellas, lúdico educativas destinadas a los niños y jóvenes (de 8 a 35 años) y a las familias segovianas.

Quienes quieran participar en alguna de las actividades podrán inscribirse directamente a través de este enlace, dentro del plazo establecido para cada una de ellas.

Aproximadamente, el 90% de las acciones que propone la Concejalía tiene más solicitudes de inscripción que plazas ofertadas, por lo que se realiza un sorteo para establecer la lista de admitidos.

Actividades en familiaDentro del apartado “Ocio en familia”, se ofrecen un total de ocho acciones, entre las que figuran excursiones o actividades al aire libre y acciones lúdicas relacionadas con las tareas del hogar. Además, se organizarán tres talleres para fomentar la creatividad como: “Juegos y manualidades en familia”, “Risoterapia” o el taller de “Aprendo y comparto inglés con mis hijos”.

En cuanto a las actividades de formación específicas para madres y padres, se ofertan dos acciones sobre temas de plena actualidad: “Manejo del estrés y la ansiedad en mis hijos” y "Normas y límites educativos".

Todas estas propuestas tienen como objetivo fortalecer los lazos entre padres e hijos, permitiendo mejorar su comunicación compartiendo momentos de diversión.

Actividades para menores de 18 añosSe han programado 16 actividades con más de 300 plazas.
El 27 de septiembre arrancará “Por fin es viernes”, un programa pensado para los jóvenes desde los 12 años, que se desarrollará cada viernes desde las 18:00 horas en la Casa Joven. El taller de bisutería, de fimo, estampación de camisetas o de collares reciclados son algunas de las propuestas.

Además podrán disfrutar de actividades de baile (New style, Free dance o baile urbano) y talleres deportivos de Capoeira o Defensa personal. Estas actividades se desarrollarán, en su mayoría, los sábados por la tarde.

Actividades para mayores de 18 años
Una treintena de acciones y un total de 400 plazas integran el programa destinado a los mayores de edad. Destacan las iniciativas relacionadas con el bienestar personal y la promoción de hábitos de vida saludables, actividades deportivas, artísticas y culinarias o las relacionadas con la tecnología y la comunicación. Entre ellas figuran los talleres "Cocina del mundo con ingredientes para andar por casa", "Preparando el huerto de invierno", el taller de "Meditación", el de "Teatro cómico" o el taller de cuero "Arti-Mañas de Kuero", entre otros.

La propuesta formativa de la Escuela Municipal de Tiempo Libre está compuesta por siete acciones formativas enfocadas a dotar de recursos a los educadores y monitores de tiempo libre. Además, impartirá dos talleres monográficos específicamente para educadores, “El humor como herramienta educativa” y la “Creatividad a través de las manualidades”.

Segovia Joven se moja
Este programa, destinado a los jóvenes de entre 14 y 35 años, propone diferentes actividades todos los sábados, desde el 5 de octubre, a partir de las 21:30 horas, en la Piscina Climatizada de Segovia.
La entrada será gratuita para los titulares del carné Segovia Joven, quienes también podrán disfrutar de descuentos en bonos mensuales y en entradas individuales para potenciar la práctica de la natación entre los jóvenes.

Espacio de exposicionesLa sala de la Casa Joven acogerá tres exposiciones. La primera, del 21 de septiembre al 18 de octubre, mostrará las fotografías del portugués Antonio Sá, bajo el título "Frontera Invisible: un recorrido visual por una naturaleza común".

Del 23 de octubre al 20 de noviembre se podrá ver los paisajes a carboncillo y lápices realizados por el joven artista Iñaki Herrero. Y la tercera y última exposición, del 25 de noviembre al 18 de diciembre, acogerá "Retratos" la colección de retratos de famosos de la ilustradora Tamara Sáez Coca.

El programa completo de Segovia Joven de Otoño se puede consultar en el folleto (en papel o en este enlace) editado específicamente para esta estación, cuya imagen vuelve a ser seña de identidad. En ella destacan los colores rojizos propios del otoño, con imágenes frescas y dinámicas que potencian el carácter juvenil de la programación.

Balance Programación de Verano. Exactamente, 1.009 segovianos han participado en las actividades programadas por la Concejalía de Educación y Juventud de julio a septiembre, llegando a un 96% de realización de las actividades propuestas. Una de las líneas que más ha crecido este año ha sido la de ocio en familia con más de 120 participantes.

Documentos adjuntos

Ver documento
"Segovia Joven", otoño 2013, folleto  (500 KB)
Ver documento
"Segovia Joven", otoño 2013, programa  (119 KB) 

Recetas para padres . Cómo ayudarle a estudiar





¿Qué pasa si su hijo se atasca en una tarea, le pregunta y usted no sabe cómo resolverla? Nada. No son sus deberes, son los de su hijo. Y quien le enseña es su profesor, usted supervisa que haga las tareas, que cumpla. Igual que se preocupa de que juegue, de que coma bien o de que se ría a menudo. Cuando el niño no sepa cómo resolver un problema matemático o la respuesta a cualquier pregunta, ocúpese de que lo apunte en su cuaderno de deberes y de que se lo pregunte a su profesor al día siguiente. Apúnteselo usted también y cuando llegue el niño del colegio o usted de trabajar interésese por cuál era la respuesta correcta. Así su hijo verá que está pendiente del tema, lo que quiere decir, de él y del progreso en sus estudios.
La familia es la controla el proceso de estudio, si no se vigila y no se dan pautas la consecuencia puede ser el descontrol. Esto lo vienen advirtiendo desde hace muchas décadas tanto asociaciones de profesores como de padres. Y no es un tema que dependa de leyes educativas o de los partidos políticos, que tanto se vuelcan cuando llegan al poder en la educación, pero, lo lo general, para cambiarla en la dirección que ellos consideran, ya que es una materia muy susceptible de ser modificada por razones ideológicas según si se le quiere dar un carácter  de fondo más conservador o más progresistaPero, con independencia de estos vaivenes que sufre la pobre educación, y volviendo a los padres, la exigencia en el estudio no tiene color político. A un niño se le debe exigir o, mejor dicho, enseñar que su deber es estudiar. En primer lugar, por él mismo, por su futuro, y también por su presente. Pero, antes, hay que enseñarle a hacerlo.
Hay ya muchos colegios que ofrecen a los alumnos, bien a través de las asociaciones de padres o bien a iniciativa del  propio equipo profesional del centro, unos cursillos básicos sobre técnicas de estudio para niños. También hay algunos que van más allá, y las proponen para los padres, con el fin de que sepan supervisar y guiar el estudio de sus hijos. Estas charlas también pueden solicitarlas los padres en los centros educativos, bien para que las imparta alguno de los docentes del colegio o una persona externa, experta en estas cuestiones.
Aunque es algo difícil de resumir en pocas palabras, vamos a intentar explicar en qué consisten esas técnicas de forma sencilla:
En primer lugar, conviene saber que, por regla general, el rendimiento durante el tiempo de estudio empieza siendo regular, por lo tanto no conviene empezar el estudio por los contenidos más difíciles. Al cabo de un rato mejora y en los minutos finales suele tenerse el rendimiento más bajo. Por eso es mejor dejar las tareas más sencillas o más automáticas para el final. Las pautas básicas que sugieren muchos pedagogos a la hora de estudiar serían éstas:
  1. Realizar una primera lectura para explorar el tema del libro o de los apuntes que se van a estudiar, sin subrayar.
  2. Hacer una segunda lectura más profunda, ya subrayando lo más importante. Éste consiste en jerarquizar las ideas y en ir marcándolas de diferentes modos, con varios colores incluso, según su importancia.
  3. Posteriormente, hay que realizar un esquema de las ideas principales del tema o un resumen. Si el tema es muy largo, es mejor optar por el resumen. Pero conviene alternar la forma de trabajar los temas, es decir, combinar los resúmenes, esquemas y lecturas en profundidad.
  4. El esquema o el resumen hay que aprendérselo. Se puede hacer leyéndolo unas cuantas veces o incluso repitiéndolo en voz alta.
  5. Es sobre éstos sobre los que debe repasar en el futuro el estudiante, más cerca del examen. De ahí la importancia de saber hacer buenos esquemas o resúmenes, con los conceptos realmente importantes. Además, es algo que al estudiante que lo sepa hacer bien le puede servir para toda la vida, para aprenderse desde una conferencia que tenga que impartir a saber exponer las ideas relevantes ante un tribunal de doctorado. El que aprende a estudiar bien desde niño, adquiere la 
    habilidad de jerarquizar ideas muy bien.
  6. Volver a leer todo una vez para comprobar que el esquema o resumen está bien organizado y que no se ha olvidado nada importante.
  7. Cuando se empieza una asignatura, conviene organizar un plan de estudio hasta el examen. Por ejemplo, si la prueba es al cabo de dos meses, hay que repasar periódicamente los esquemas y resúmenes,como decíamos antes.
  8. Por último, conviene recordar que no hay que estudiar en el último momento sobre los originales, es decir, el libro o los apuntes. Ya no le hará falta al alumno, a no ser para alguna consulta puntual sobre algo que no entienda o en lo que quiera profundizar. Se estudia sobre lo que el estudiante ha elaborado.

domingo, 20 de octubre de 2013

Campaña Escolar de Música 2013

Un año más, aquí tenemos el concierto de la Diputación de Segovia: La Fábrica del Barroco, un concierto didáctico sobre la música del apasionante período que llamamos barroco.

Será el próximo miércoles 30 de octubre, a las 11 horas, en el Salón de Actos del Ayuntamiento de Ayllón.


martes, 15 de octubre de 2013

Los escolares del Nordeste descubren la riqueza de la comarca a través de rutas por la zona

Cristina Sancho / SEPÚLVEDA
Las rutas surgen como continuidad del proyecto ‘Raíces de una comarca’ puesto en marcha por Codinse el pasado curso en centros educativos de la zona. Los recorridos por la naturaleza comenzarán el próximo 19 de octubre.
Casa típica de los pueblos rojos, como Madriguera / AYTO. RIAZA
Casa típica de Madriguera en la zona de los pueblos rojos / AYTO. RIAZA
El proyecto ‘Raíces de una comarca’, iniciado hace un año por Codinse en colaboración con los colegios del Nordeste de la provincia, tiene su continuidad durante los meses de octubre y noviembre. Este programa surge tras comprobar el desconocimiento existente entre los escolares de la zona del entorno en el que viven. La primera parte del proyecto se desarrolló durante el pasado curso en las aulas de los centros educativos donde los escolares conocieron las características geográficas, históricas y culturales del Nordeste de la provincia.
La segunda fase se realizará sobre el terreno a través de cuatro rutas que permitirán a los escolares conocer ‘in situ’ las características estudiadas el año anterior. La primera de las rutas se realizará el próximo 19 de octubre bajo la denominación ’Pueblos de colores’ y que trascurrirá entre Madriguera para conocer los pueblos rojos y El Muyo para descubrir los pueblos negros. La segunda ruta tendrá lugar el sábado 26 de octubre en las Hoces del Riaza entre Valdevacas y El Casuar. El tercer recorrido será el 9 de noviembre por el encinar de Saldaña. Las rutas terminan el sábado 16 de noviembre en la falda de la Serrezuela, entre Ciruelos y Navares de las Cuevas.
Un ambientólogo acompañará a los escolares en cada una de las rutas para explicar las características medioambientales de las distintas zonas que visiten a lo largo de los meses de octubre y noviembre. Desde Codinse se pondrán en contacto con los colegios para difundir esta actividad y contar con la participación del mayor número de escolares posible.
AUDIO – Fuencisla Cabrillo, técnico de Codinse
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